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教学设计

                 口语交际————谈谈爸爸妈妈对我的爱        

教学目标:

1、感知父母的爱,深刻体会爸爸妈妈对自己无微不至的关爱。

          2、懂得回报父母的爱。

教学重难点:

引导学生理解爸爸妈妈对自己的爱,并且明白如何去回报父母,感恩父母。

 

一、导入

1、师:请同学们大声喊出大屏幕上的字!

生:爱

2、爱是阳光,照耀我们茁壮成长,爱是雨露,滋润我们稚嫩的心灵。在你的心中,你最爱的人是谁呢?(生回答)

3、师:有的同学说到了,最爱的人是爸爸妈妈,今年同学们十岁了,有的同学甚至十一、十二岁了,这在这十几年中,父母无微不至的爱让我们健康成长,今天,我们就来上一节口语交际课:谈谈爸爸妈妈对我的爱。

(板书:谈谈爸爸妈妈对我的爱)

4、师:请同学们思考一下,用简洁的语言说一说,日常生活中,父母为你做了哪些事情,让你体会到爱呢?

(生回答,说些生活小事。)

 

二、分享感动故事

1、师:爸爸妈妈为我们做了这么多平凡又细微的事情,哪一件事让你印象深刻呢?或者最让你感动呢?请同学们分小组讨论。(讨论七八分钟)

2、出示讨论要求。(按照讨论要求以及提示说一些方面的故事)

3、请同学们说一个较为完整的故事,师做点评。

 

三、视频部分

(一)(视频父母爱)

1、父爱如山,母爱似水,他们给予我们生命,哺育我们成长,这份爱体现在方方面面,接下来让我们一起感受…

2、播放视频谈谈一谈看过视频后的感受。

(二)(黄香温席视频)

1、有的同学提到了要为爸爸妈妈做一些力所能及的事情,有一个小朋友叫黄香,他是这样做的…

2、看过视频谈一谈感受。

 

四、学生说一说

1、世界上最伟大的爱莫过于父母之爱,它细微、包容,亲爱的同学们,这节课进行到这里,你是否有一些心里话想对爸爸妈妈说,或者有一些事情想对爸爸妈妈说呢?谁想来说一说?

2、找生说一说

 

五、快板表演

师、你们真是孝顺的好孩子!接下来,请同学们为大家带来精心准备的快板表演!

 

六、结束语:

(播放时间都去哪了)

   孝、为人之本也。一个只有懂得感恩父母的人,才算一个完整的人,同学们,让我们感谢父母的养育,感谢他们不知疲倦的付出,正如歌中唱的,时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,转眼就只剩下,满脸的皱纹了……

   今天放学后,请你们为父母做一件力所能及的事情,让爸爸妈妈也感受到你们的爱吧!