义务教育课程标准试验教科书  英语   四年级上册

综合课例

教学目标

1．能够听懂、会说本课对话，并能在实际情境中运用。2、能够听懂、会说句型：How many people are there in your family? My family has…people. 并做替换练习。3、培养学生热爱家庭，关爱家人的美好情感。

教学重难点

本课时需要重点掌握How many people are there in your family?及应答。其他句型(My family has 6six people ./ But that’s only five.)是第一次出现，因此是本课的教学难点。

教学策略与方法

本节课以家庭为中心,充分利用图片、声音、视频、网络资源等，通过教师示范，师生对话，邻座俩俩说等形式，激发了学生的学习兴趣，培养学生的综合语言运用能力。

教具准备     文本材料和相关课件。

教学过程

Step 1、Revision.

1、Let’s sing a song. 2、Play a game “Clap seven” 3、呈现Key information师生示范,及生生练习反馈。

设计意图 [ 在此环节中，利用歌谣和图片为学生创设了贴近生活的情景，为学生进行对话创编提供了很好的媒介，巩固了旧知并为新知的学习做了很好的铺垫。 ］

Step 2: Presentation and practice

1.新授单词：puppy.

2.利用动画学习单词only.