《I Prefer Hamburgers》点评

本课充分体现了跨越式英语教学“以语言交际与运用为中心”的原则，并且根据课标的要求，在高年段很好地渗透了读、写能力的培养。作为以听说为主的新授课，教师能够通过开展看图会话、游戏、自主听读、协作表演等多种活动，让学生在接近真实的、趣味性的语言情境中进行语言交际运用，同时根据学生的差异性，体现了中年级教学的层次性和综合性的特点，争取每个学生都能在达到课标的基础上有所跨越。与此同时老师把移动设备引入到这个英语教学课堂，让学生告别了传统课堂的一成不变，在课堂上教师借助移动设备对知识进行多姿多彩的呈现，学生在学习新知的同时拥有了更丰富的体验。