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多视角下的教育信息化透视 普通类
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教育大数据视域下的大学生教育评价变革 普通类
2020 年 10 月,党中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,其中明确提出“利 用人工智能、大数据等现代信息技术创新评价工具”,“提升教育评价的科学性、专业性、客观性”。 诚然,随着大数据在教育领域的不断深入,大数据已开始渗透到教育评价中来。
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可解释性网络学习资源进化预警技术研究 普通类
研究预警技术对网络学习资源进化的影响
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