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16教二田迪
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如何将游戏化学习有效地应用到课堂教学中来
课堂教学游戏化,一方面可以“寓教于乐”,追求教育内容与游戏要素之间的有机融合,实现“游戏”即“学习”,“学习”即“游戏”。
另一方面,利用游戏的竞争性和挑战性,可以实现有意义学习,激发学习动机,提高学习效率。
课堂教学游戏化,使施教者更加关注受教者的人性,更加关注教学情境,更加注重教学形式的多样化和整合性。
同样,老师们要把握好游戏教学的分寸,处理好 “教育性”与“游戏性”的平衡。
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