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3.1 情境设置与问题分析
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一、 视频: 情境设置与问题分析 11min
观看视频,了解情境设置在项目式学习中的意义与方法,明白分解驱动问题对学生完成学习目标的意义,学会分解一个驱动问题。了解学习清单的内容及作用。
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二、阅读材料
阅读下列材料, 了解分解驱动问题的意义,学会如何帮助学生在分解问题的过程中找到学习目标;了解学习清单内容; 观看ProcessOn的使用教程,学习使用ProcessOn。
(一)核心阅读 10min
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01 项目式学习中的情境设置
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02 如何产生假设和调查问题
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03 学习清单模板
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04 学习清单示例
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三、活动:使用学习清单分解驱动问题 15min
活动类型:作业提交活动名称:三、活动:使用学习清单分解驱动问题 15min活动描述:请在扩展阅读中下载空白的学习清单word版,分解你的PBL设计模板中的驱动问题,上传填写完成的学习目标清单。-
四、活动:填写PBL设计模板 5min
为你的项目设计一个情境,填写的PBL设计模板中的“情境设置”及“定义问题”部分。
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