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  • 移动学习平台的个性化学习技术研究

    移动学习平台的个性化学习技术研究

    普通类 暂无评分

    王琦 2017-09-06

  • The cambridge handbook of the learning sciences-Sawyer 2014
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    The cambridge handbook of the learning sciences-Sawyer 2014

    普通类 100.0分

    青禾 2017-09-10

  • 促进深度学习的生成性课程设计与实施-导学
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    促进深度学习的生成性课程设计与实施-导学

    普通类 88.0分

    青禾 2017-09-10

  • 新版学习元改进建议汇聚
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    • 学习元

    新版学习元改进建议汇聚

    普通类 77.0分

    青禾 2017-09-10

  • 大数据时代的未来教育
    • 大数据
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    大数据时代的未来教育

    普通类 85.0分

    青禾 2017-09-10

  • 博物馆中的学习

    博物馆中的学习

    普通类 暂无评分

    汪丹 2017-09-10

  • Fostering collaborative knowledge construction with visualization tools
    • 知识建构
    • 协作学习
    • 可视化工具

    Fostering collaborative knowledge construction with visualization tools

    普通类 暂无评分

    20211063875 2017-09-18

  • A Progressive Prompting Approachto Conducting Context-Aware LearningActivities for Natural Science Courses
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    A Progressive Prompting Approach to Conducting Context-Aware Learning Activities for Natural Science Courses

    普通类 暂无评分

    20211063875 2017-09-18

  • Advancing Mobile Learning in Formal And Informal Settings via Mobile App Technology: Where to From    Here, and How?
    • 移动学习

    Advancing Mobile Learning in Formal And Informal Settings via Mobile App Technology: Where to From Here, and How?

    普通类 暂无评分

    20211063875 2017-09-18

  • National education systems and gender gaps in STEM occupational expections
    • STEM

    National education systems and gender gaps in STEM occupational expections

    普通类 92.0分

    20211063875 2017-09-18

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