.jpg)
李俊小学王毅跨越式教学设计《春雨的色彩》
普通类wangyi
2012-04-24
- 简介: 教学设计 《春雨的色彩》是人教版教材一年级下册的一篇课文。课文用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点，滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点，本着“学生是语文学习的主人”和“应该重视语文的熏陶感染作用”，我在教学上紧扣“自主——合作——感悟——积累”八个字，努力使学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，在小组合作学习中有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
- 分类： 暂无分类
-
标签:
- 学习
- 学生
- 提问
- 教师
- 颜色
- 课堂
- 介绍
- 问题
- 课文
- 回答
- 春雨