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实验六:远程教育的课程开发与调试
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学习目的
(1)了解远程教学中网络课程的基本组成部分,知道组成一门课程必须的模块;
(2)了解远程教学中网络课程的形态差异,根据不同的教学内容和资源可设计成不同的呈现形式;
(3)了解中外远程教育领域网络课程的异同以及发展趋势;
(4)能够在平台、工具及资源的基础上,撰写本小组的课程设计方案,并开发与调试课程(附上学习包与学习指导书);
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学习任务
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学习资源
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课程实例篇: 在线课程案例观摩
1) 国外典型的开放式课程网站
麻省理工学院 http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm
公开学院 http://openlearn.open.ac.uk
卡耐基大学 http://www.cmu.edu/oli
图夫大学 http://ocw.tufts.edu
斯坦福大学 http://itunes.stanford.edu
加州大学伯克利分校 http://webcast.berkeley.edu/courses.php
犹他大学 http://ocw.usu.edu
宾夕法尼亚科茨城大学 http://www.kutztownsbdc.org/course_listing.asp
南昆士兰大学 http://ocw.usq.edu.au
加州大学埃尔文分校 http://ocw.uci.edu2)国内典型的开放式课程网站
实践研读篇: MOOC,微课及SPOC的课程设计与开发
1)MOOC课程的设计与开发简介:http://v.youku.com/v_show/id_XNzE4MTkyODQ4.html
2)如何制作自己的MOOC SPOC 微课之系列视频
A.导言
B.素材准备
C.基本的编辑操作
D.标注
E.动画和过场
F. 输出和字幕
问题及趋势篇: 远程教育课程发展趋势
对相关网络课程的评价:网络课程不是人人都适合
在线课程的发展趋势:众筹
国外开放课程平台及课程开发模式:国外开放课程平台及课程开发模式研究.pdf
在线学习资源的设计与开发:请点击了解之
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其他相关拓展资源
电子书制作软件(MEGA)下载,https://mega.nz/#!1kNGyYLJ!gimtpVrGUkGB7BsCnFecM2JzqOXE8EYlBb_48qTpHZo
面向移动学习的课程设计和学习模式:20160901142555.pdf
面向学习元平台的微课程设计:201609011425551.pdf
移动微学习活动设计:20160901134649.pdf
更多关于移动学习的相关知识,请点击该课程群的资源部分; 请点击了解之~
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学习活动:
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3)综合前面的学习,撰写本小组的远程教育课程方案,并提交至此:
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