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五年(3)班 高益鸣 11号 那份隐藏的善良(修改稿)
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内容
数字故事脚本
高益鸣 五年级(3)班 11号
故事主题
那份隐藏的善良
故事概述(或者所要传递的目标)
一次,我和妈妈去医院看望小姨,一位老人也和他的女儿去医院看病,跟我们同路。在坐公交车时,有一位小伙子好心给老人让座,但被老人和他的女儿拒绝。小伙子第二次让座,老人才坐下。其实,老人臀部有伤,假如坐下来,就会导致疼痛。老人成全了别人的善良,何尝不是一份隐藏的善良?
故事写作方法
修辞手法
拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用
称谓方法
第一人称;第三人称
叙述方法
顺叙法;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式
脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
音乐
第1页
故事主题:那份隐藏的善良
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伤感 伴奏
第2页
那是一份的善良,一份真实的善良,也是一份隐藏的善良。
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第3页
内容:一次,我和妈妈去医院看望小姨,一位老人也和他的女儿去医院看病,跟我们同路。
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第4页
内容:在坐公交车时,有一位小伙子好心给老人让座
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伤感 伴奏
第5页
内容:但老人却拒接了他
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第6页
内容:没想到,老人的女儿也拒绝了他
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第7页
内容:小伙子感觉有点尴尬,于是第二次让座。
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第8页
内容:老人这次没有拒绝小伙子的好意,坐了下来。
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第9页
内容:我心想:那位老人应该是因为客气才这么做的吧
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第10页
内容:其实不是
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第11页
内容:到了站,司机一刹车,就皱起眉头,好像不舒服的样子
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第12页
内容:下了车后,老人的女儿,对他说:“爸,伤口痛了吧”
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第13页
内容:“没事,只有一点点痛。”
“叫你别坐你偏要坐。”
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第14页
“这可是人家的一番好意呀,我怎么能拒绝呀?”
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第15页
内容:是呀!老人成全了别人的善良,何尝不是另一份的善良?
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第16页
结束语,班别、姓名、学号
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