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KWLW表09周课前(贾玉梅)
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内容
K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道)
K—W—L—W(已知道—想知道—学习—想知道)
年级
2012级
专业
教育技术学
姓名
贾玉梅
学号
201211012009
上课日期
上课次数
第 9 次上课
上课时间
1、2节
填表次数
第 6 次填表
K:已有知识
学习该主题之前你了解哪些相关内容?
教育学的基本理论
构建主义及相关知识
课程的部分理论,比如说课程基本定义等
W:提出问题
看到该主题后你会产生哪些问题?想学习什么内容呢?
课程开发的模式由哪几部份组成,有哪几种常见模式?
课程开发的步骤?
课程开发的具体原则是什么?
课程开发过程中常见的问题和重点关注应该是什么?
L:总结收获
学习了该主题后你了解了哪些内容?有什么收获和体会呢?
W:再提问题
经过学习,你的问题都得到解决了吗?学习中又产生新的问题了吗?还想要知道什么呢?
文献阅读
是否阅读了与本次学习主题相关的文献或案例?有何感想?
备注
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- 标签:
- kwlw
- 课程开发
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