缩略图

教学过程--游戏公平吗

普通类

piaolong

2010-01-13

  • 简介: (一)情景引入,任务驱动 (二)小组探究,转盘游戏 (三)小组交流、深化概念 (四)梳理知识、数轴表示 (五)自主设计, 迁移运用 (六)课后迁移,灵活运用
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