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教学设计
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创建者：
曾宪雯
创建时间：
2017-12-22
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小学语文阅读教学中如何创设有效的情境
普通类
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阅读教学
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
创设有效情境的方法
普通类
教学设计
情境导入
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创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
识字教学中的小组合作学习应用研究
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小组合作
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
课堂教学中关于随文识字的探索
普通类
教学设计
识字教学
随文识字
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
利用游戏活动，增加识字效率
普通类
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识字教学
游戏活动
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
不同年段识字方式的探索
普通类
教学设计
识字教学
策略
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
识字策略补充
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策略
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
情境创设模式在小学语文识字教学中的应用
普通类
教学设计
识字教学
策略
创建者：
曾宪雯
时间：
2017-12-25
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