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协同备课个性化推荐相关

普通类

创建者：汪丹创建时间： 2015-11-04 评分： 0分

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微培训5——（红桃3）低年段识字教学普通类

微培训5——低年段识字教学
- 识字
- 教学
- 基本任务
- 写下
- 视频
- 理论
- 反思
- 环节
- 培训
- 看完
创建者：

熊菁菁

时间：

2012-05-08
223团中学维小语秦梦《我要的是葫芦》教案普通类

学习元20131204181814
- 知道
- 20131204181814
- 汇报
- 之间
- 同学们
- 朗读课文
- 课文
- 学习元
- 故事
- 葫芦
- 板书
- 我要的是葫芦
创建者：

xj223qinmeng

时间：

2013-12-04
【协同反思】识字课《我要的是葫芦》（肥西）普通类

【协同反思】识字课《我要的是葫芦》（肥西）
- 识字
- 教学
- 协同反思
- 朗读
- 运用
- 肥西
- 葫芦
- 方法
- 学生
- 生字
- 反思
- 我要的是葫芦
- 字词
创建者：

汪晓凤

时间：

2013-04-27
<我要的是葫芦》教学设计普通类

<我要的是葫芦》教学设计
- 叶子
- 句子
- 学生
- 生字
- 课文
- 问题
- 教学设计
- 葫芦
- 妈妈
- 自然
- 拓展
创建者：

宕昌谭建华

时间：

2012-12-01
以“联想法”为匙，开启低年段“211”识字教学之门[何慧敏] 普通类

宝华培正小学以“联想法”为匙，开启低年段“211”识字教学之门[何慧敏].doc——2012第九届跨越年会论文二等奖
- 识字
- 教学
- 开启
- 阅读
- 运用
- 想法
- 低年
- 联想
- 211
- 学生
- 理解
- 生字
- 之门
- 联系
- doc
- 字义
- 小学
创建者：

李晓庆

时间：

2012-12-21
基于项目的学习&翻转课堂——Intel项目广州华景小学李梅老师《小数的初步认识》普通类

小数的初步认识
- 活动
- 商品
- 学习
- 项目
- 计算
- 基于项目的学习
- 小数
- 翻转课堂
- 清单
- 评估
- 小组
- 课前
创建者：

Assia

时间：

2014-07-15

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