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课堂评价有助于对学习情况的及时反馈,保持学生学习的热情,也有助于教师及时调节教学进程。
游戏教学在小学英语课堂教学中运用的时机与作用
教师在游戏教学中的角色
歌谣记忆法
延伸法
动作教授法
跨越式英语教学策略
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