教师的主导作用以及学生的主体作用比较明显学生组内分工合理，明确。

学生的信息技术能力较强，使用了动画，模版使用恰当。小组配合默契。有不同形式的介绍，有与学生的互动。

学生准备充分，课堂形式丰富多彩。老师的监控作用教好。