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初中语文综合课例

夸父逐日

 
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教师简介

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教师简介

    我叫李雅慧,但我既不文雅,也不智慧,在我,名字只是一个代号而已.
    年少的时候,我不懂生活. 有人说,生活.是绚丽的;也有人说生活是单纯的,可我却希望我的生活是传奇的.我希望我的生活每每的整点运行,而我的时针永远停留在半点时刻,那正是一半的精彩,对我来说已经足矣!这样想来,我竟是个容易满足的人.
    我崇拜那些能将数字颠倒游戏的人,正是因为我不能,这是我在上小学三年级就发现的一个秘密,所以,我在2003年大学毕业后当上了语 文 老师.算算也有三年了……
    我总在想,上天对于每个人来说都是公平的,我虽没有数学天分,却对文字痴迷,在书本中,我也曾飞跃关山,但跨不过岁月的滚滚长河;也曾梦觅汉唐,却寻不尽文化的片片迷失。
    当我走入社会,我幸运的是我站上的是三尺讲台,因为,在这里我一眼望过去的是一片纯净,是天空的蓝,是青草的绿,有对未来无尽的憧憬,有对知识的无限渴望,于是,作为一名语文教师我已不能沉浸在我的书本中 “ 宠辱不惊,任庭前花开花谢;去留无意,望天上云卷云舒 ” 了,跳出文字,我和我的学生们一起成长了,我是他们的老师,他们更是我的老师,他们每一天都在质疑着一些他们困惑的东西,鞭策着我不断的去 “ 温故知新 ” ,寻找新的我未知的领域,于是,才发现,书中不仅有颜如玉,书中不仅有黄金屋,在教与学中我们远离了城市的繁华与喧嚣,和倦航的人儿一起在书的港湾中靠港,心是宁静的,也是雀跃的。
    人说,女人一旦稍有智慧或者相貌,便容易对生活和未来抱予太多想像,而生活又往往不如幻想的那么美妙,被岁月挫伤的总多过遂人心愿。智慧和相貌这两者我都很难占上一点,却也和平凡女子一样有着些许的烦恼,可我又是那样的幸运,因为,在世俗中,我拥有的是一份纤尘不染的情怀,和一群可爱的孩子一起追溯中华五千年渊源文化,共同收藏经典的诗词美文,健全一个独立感性的人格。
    我想,今天我不仅仅是在从事教师的职业,我还是在经营和爱护属于我们自己的精神文化家园。
    这就是 李雅慧 老师,一个既不文雅,也不智慧的人,一个喜欢时针永远停留在半点时刻的人……

版权所有归杨庄中学 授课 李雅惠  制作  刘安宁