基础教育跨越式发展试验研究综合课例
小学语文第五册--掌声 执教:潘欣欣

 

 
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  潘欣欣,小学语文一级教师,中国共青团员,毕业于广州市第二师范学校,随后参加全国成人自学考试,现读汉语言文学专业。 自1997年分配到建设大马路小学工作至今。
  
   短短数年的工作实践中,我珍惜每一次学习、锻炼的机会,在成长的道路中挥洒汗水、留下足迹。在校曾经担任一至五年级的语文、思品学科的教学。曾担任级长、思品科科组长,现任学校语文科科组长并成为区教研室语文科中心组成员。
  
   工作勤恳踏实,勇于实践,敢于创新,主动承担各大小任务。曾多次在片、区的语文(思品、健康教育)公开教学研讨活动中展示课例。如:参与广东省思想品德新编教材1999、2000年版《教师参考用书及教案设计》的编写工作。1999年参加东山区师德演讲比赛《沟通,师生情感河流的源泉》获第三名。撰写论文《激发兴趣、乐说善说》获1999年东山区论文比赛三等奖。2002年参加广州市电教管组织网络课件比赛《小猪乐园》获二等奖;2003年撰写论文《信息技术与语文课程整合初探》参加全球华人信息技术与课程整合论文比赛2003年跨越式课题优秀资源评比活动中《拼音a、o、e》获三等奖。2004年4月份承担了区教研室的任务,以教师模拟学生,分环节展示即时辨析讨论的新型课例研讨。2001年年度被评为优秀教师;2002年度考核优秀;2002年评为优秀共青团员。

  
2002年我校参加全国基础教育跨越式课题的研究,面对崭新理念、严谨的指导思想、专业的引领,我的教学水平得到质的飞跃,在此同时全课题组老师的并肩作战,得到了课题组专家的认可。
在今后漫长的道路工作中,我将一如既往,努力进去,向更高一层次迈进。

建设大马路小学
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