三、自主识字,指导书写。
设疑导入 ,揭示课题
整体感知,初读课文
自主识字,指导书写
拓展阅读,巩固生字
确定主题,练习写作
课课堂练笔堂课堂课堂练笔练笔练笔,交流反馈