25 卢沟桥的狮子
北京市昌平区二毛学校 申艳梅
教材分析：
课文生动具体地描写了卢沟桥形态各异、栩栩如生的石狮子，表现了我国劳动人民的智慧和才干。
教学要求：
知识目标：
1、 学会11个生字（含一个多因子），认读8个字。能够读写7个新词。
2、 知道卢沟桥的狮子大小不一、形态各异、非常有趣。
能力目标：
1、能结合课文内容说说句子的意思。
2、朗读课文。
情感目标：知道卢沟桥的狮子大小不一、形态各异、非常有趣。为中国有这样著名的古建筑感到自豪。
教学重点：1、通过第二自然段，了解卢沟桥狮子的特点。
2、引导学生对卢沟桥的狮子进行再造想象，打写创作。
教学难点：引导学生对卢沟桥的狮子进行再造想象，激发起对祖国文化的热爱。
课时安排：2课时
第二课时
一、从文章结尾入手，导入新课：
同学们，在我们北京，流传着这样一句话：卢沟桥的狮子——？（板书：数不清）”这句歇后语说卢沟桥的狮子怎么样？(多)师：对，很多很多。就是这座有着八百多年历史的雕刻着许多栩栩如生的石狮子的桥曾被意大利著名的旅行家马可波罗称为：世界上最好的独一无二的桥。（出示课件，生读句子）
提问：你能读懂这句话的意思吗？（生自由表达）
小结：马可波罗给予卢沟桥这么高的评价，仅仅是因为狮子多吗？
二、品读课文、启发想象，体会“狮子真有意思”。
（一）品读第二自然段，了解课文内容。
1、导读：这节课咱们就重点学习第二自然段。请你自由读课文，想想卢沟桥的狮子还有什么特点？（板书：大小不一、形态各异）
2、体会“大小不一”
（1）卢沟桥的狮子到底是怎样的大小不一呢？你从哪句话看出来的？
（2）引导学生联系生活实际感受到狮子的大小不一：咱们的桌子有多宽？几厘米有多长？小的小到什么程度？
（3）指导朗读：你能通过朗读和动作表现出狮子的大小不一吗？
（4）小结：噢，原来大的这么大，小的这么小，卢沟桥的狮子真有意思！
3、体会“形态各异”
（1）导读：更有意思的是它们的形态也不一样，自由读描写卢沟桥狮子形态的句子，把你最喜欢的句子用“~~~~”画下来，多读几遍。
（2）同学们，谁愿意把你最喜欢的描写狮子形态的句子读给大家听听，并说说你喜欢它的理由。（指导学习3句，剩下的两句同桌讨论、交流）
①有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏。
猜才猜它们在做什么游戏呢?你们看，（映图）这个小狮子藏在大狮子的身后，它们笑得那么开心，为什么呀？愿意分享它们的快乐吗？指名读这句话。
②还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上。
淘气的小狮子一定让家长生气了，才会把它按在地上的，那你为什么不使劲读呢？噢，轻轻地按，说明即使生气，也还是很爱自己孩子的。你看，狮子的动作、神态在能工巧匠的手中雕刻得多么逼真、传神啊！
还有谁喜欢这一句？读一读
③许多大狮子蹲坐在石柱上，有的昂着头，好像在朝着远方长吼。（说一说、演一演、读一读）
师：说一说什么叫长吼？怎样长吼？老师读句子，你们来演一演。这么多大狮子在朝着远方长吼，气势多么威武，多么有力，大伙把这句话一起读读！
（二）总结：读了第二自然段，我们仿佛看到了一群充满朝气、富有生命力的狮子。美丽的狮子、古老的石桥，真让人陶醉！老师也想和你们一起读读第二自然段，欢迎吗？你们可以边读边表演，希望咱们合作愉快。
卢沟桥的狮子是不是只有这几种形态呢？你从哪里知道的？你能用一个四个字的词语概括出卢沟桥狮子的形态吗？（千姿百态、形态万千、各种各样、形态各异。。。）
三、创设意境，激发想象，打写训练。
1、指导打写：
（1）看录象激发情感：这么多姿态万千的狮子，真是栩栩如生啊！你想不想亲眼去卢沟桥看一看？请仔细观看大屏幕。
（2）指导想象说句子： “有的狮子……好像……”
（3）展开想象打写段：卢沟桥的狮子还会有哪些有意思的形态呢?模仿课文第二段的写法，续写下面这段话。“卢沟桥的狮子真有意思，它们的样子各不相同。……有的……好像……”进行打写。
2、指名读创作的文章，评议。
四、拓展阅读，激发学生情感
1、导读：卢沟桥的石狮子数也数不清，它们大小不一，形态各异，世界上没有哪一座桥能比得上它！所以马可波罗要由衷地赞叹它是：世界上最好的独一无二的桥。这么多可爱的狮子，为卢沟桥的美丽，添上了浓墨重彩的一笔。每一尊狮子都是栩栩如生，都是精美的艺术品，所以马可波罗要由衷地赞叹它是：世界上最好的独一无二的桥。作为中国人我们怎能不感到骄傲和自豪呢？带着这种骄傲和自豪的心情再大声地朗读一遍课文。
同学们，在我们祖国，还有很多名胜古迹像卢沟桥一样举世闻名，如北京的长城、故宫；陕西秦始皇陵及兵马俑、甘肃敦煌莫高窟、江苏苏州古典园林他们在世界上也都是独一无二的。下面让我们走进资料城，去欣赏祖国的这些美景吧！
2、学生读资料城里面的文章。
3、学生交流收获。
五、课堂总结、学生自主作业
学了课文，还阅读了这么多名景佳作，你想给自己留点什么做也呢？（生自由表达）那就请你回家后，认真完成自己给自己布置的作业吧！
板书设计 25、卢沟桥的狮子
——数不清
大小不一
形态各异 有的……好像
