教学过程
一、 音乐激情，导入课文。
二、 游戏巩固识字。
三、朗读课文，感悟明理。
四、拓展阅读，深化情感。
五、
打写练习，升华情感。
点评：根据一年级儿童好动的特点，利用课前时间营造一个人人开口说话、人人参与活动的机会
