王倩，小学英语教师，本科学历，2012年毕业于牡丹江师范学院英语系。2012年来到崇文实验学校工作，并加入“基础教育跨越式发展创新试验课题”。现任教三年级和四年级英语。

教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。教师的工作是平凡的，但平凡中自有伟大；教师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷。从教以来一直认真负责，尽自己最大所能给学生们带来收获。我爱我的职业，我爱教育。2014年参与制作的综合课例《Unit 13 My home单元整体设计》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十一届全国研讨会作品中，荣获一等奖。2014年我的综合课例《Unit 13 My home-- There is a telephone in my bedroom》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十一届全国研讨会作品中，荣获二等奖。2015年参与制作的综合课例《Unit 4My family单元整体设计》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十二届全国研讨会作品中，荣获一等奖。2015年我的综合课例《Unit 4 My family--Is that man your father?》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十二届全国研讨会作品中，荣获二等奖。2016年参与制作的综合课例《Unit 1Keeping Healthy单元整体设计》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十三届全国研讨会作品中，荣获一等奖。2016年我的综合课例《Unit4Pets游戏教学的有效开展（单词课和句型课）》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十三届全国研讨会作品中，荣获一等奖。我撰写的论文《跨越式英语课堂中游戏教学实施的技巧与策略》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十三届全国研讨会作品中，荣获二等奖。在2016年我参加了“跨越式”全国中小学英语骨干教师第三期的培训，并获得骨干教师称号。2017年我的综合课例《Unit6Jobs第五课时》在“基础教育跨越式发展创新探索试验”项目第十四届全国研讨会作品中，荣获三等奖。2017年被评为“一级教师”。

在“跨越式”中学习，在“跨越式”中成长。接下来我要继续伴随着“跨越式”不断的成长，强大，2018，fighting！