人教版小学语文五年级第10册《 威尼斯的小艇》+《与象共舞》综合课例


首  页

学校简介

教师简介

教学设计

教学过程

教学资源

专家点评

学生作品

教学后记


   武老师的第一课时上的很不错,假如我是学生,我肯定已经身临其境到那种感觉中了,好像身处在威尼斯。并且在第一课时,教给了学生如何来学习语文,让孩子感觉到语文的兴趣、语文的乐趣。学习小艇特点这一部分时,学生也可以通过画一画,很快了解了小艇的特点。画完后,又让学生根据自己的画说说想法,这又是一个感悟转化为语言的过程,在不如不觉中提高了学生的语言表达能力。通过直观形象的图画,既理解了课文,又激发了学生的学习兴趣,在画图过程中还培养了学生的想象力、创造力、绘画和语言表达等综合能力。