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陶行知教育思想研究 普通类
在素质教育背景下小学语文教学要帮助学生深人理解学科本质,提高学生学习兴趣,使学生具备较高的科学素养,促进他们后期获得更好发歷。小学语文教师要认识到提高教学质量的迫切性,积极主动寻求更有效的教学方式,给学生带来更好的学习休验。陶行知“致学做合一”的教育思想在语文教学中有很强的适 用性,教师要认识到这种教育思想的价值,利用这种思想创新课堂教学,启发学生深人的思考和探究,从语文学习中收获更多。