• 2.2 项目选题与目标设置

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    • 一、视频：项目选题与目标设置 17'

    观看视频，了解项目选题的来源及原则，学会从学科视角、学生综合能力或21世纪技能设置学习目标。

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    • 二、 阅读材料

    阅读下列材料，进一步了解项目选题和设计的原则，了解驱动问题的意义、类型及设计原则。

    （一）核心阅读25'

    • 01 项目启动阶段的步骤
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    • 02 项目式学习中的驱动问题
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    • 03 驱动问题的要素及类型
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    （二）扩展阅读

    01 项目选题清单

    • 三、 讨论：设想项目选题 15'

    与其他教师讨论，设想在您的学科领域中可以开展哪些项目，并确定项目选题。请各位到学习社区中完成此活动。

    文科类讨论区

    理科类讨论区

    语言类讨论区

    综合类讨论区

    • 四、活动：填写并提交PBL设计模板 5'
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    四、活动：填写并提交PBL设计模板 5'
    活动描述：
    请您填写PBL设计模板中的“项目名称”、“学习目标”、“驱动问题”部分，并上传您的设计成果。
    • 五、互评PBL设计作品 10'
    活动类型：
    社会化批阅
    活动名称：
    五、互评PBL设计作品 10'
    活动描述：
    请大家对提交后的PBL设计模板进行互评。
    • 六、活动：完成调查问卷 5'

    为了更好地改进我们的课程，减少辍课率，请各位老师帮助我们完成辍课原因的调查问卷。

    点击链接：问卷调查

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