类型：心理缺陷

地区：黑龙江省七台河市

学校：第九小学

儿童节到了，孩子们穿着节日盛装，正在和父母进行亲子交流。“孩子们，此时此刻，你们快乐吗？”“不快乐！”一个异样的声音从人群中发出，“面对父母的关爱，我们是不是应该感恩父母？”“不感恩！”又是这样的声音，循着声音，我看到了一个消瘦的身影，是小岐，还是那脏兮兮的校服，醒目的钥匙还是挂在胸前，还是那样早熟的面孔，我问他：“今天是儿童节，你不快乐吗？”他毫不犹豫地回答：“不快乐”。“爸爸妈妈会给礼物，怎么不快乐呢？”“我没有爸爸，没有礼物，就不快乐！”

没有父亲，母亲与他相差13岁，家庭经济条件差，没有能力照顾他，长期缺少家庭的关爱和教育。

做任务让学子重拾自信

任务一：每天要认真洗脸刷牙，目的是养成好的生活习惯。大课间操我巡视的时候关注着子岐，他也知道我在关注，特意把胸脯挺一挺，刻意露出牙齿让我看，个人卫生好多了，眼神变得温顺起来了。

任务二：学会笑，目的是让他学会感恩，善待世界。我告诉他，要学会观察，学会体会，发自内心的笑才是笑，并把这个任务作为长期作业，慢慢实践。

任务三：做班主任的小助手，负责监督老师的师德及讲课。目的是促使他课堂认真听讲，树立正确的是非观念。他变得积极起来，非常善于钻研难题，老师和同学都说他是个非常有思想的孩子。

慢慢地，卫生习惯变好，也能看见小岐的笑脸了。