类型：顽皮

地区：北京市

学校：平谷区大华山中心小学

体育课上，调皮捣乱，顶撞老师。我找到小轩后，他的情绪很激动，小脖子歪着，也不正眼看我。我想摸摸他的头，表示安慰和关心，他却不领情，用力地把头甩向一边。

“前几天放学的时候，我和体育老师说话，他没理我就走了。”

“哦，是这样啊，所以上体育课你就和他顶撞。”他点了点头。

就这么点小事，却 “记恨”老师，这孩子真是“小心眼”。

“体育老师不理你，他在干吗？”

“他在开车。”听了他的回答，我差点笑了，原来是他误会体育老师了。

“好了，下面陈老师想问你几个问题。第一，你告诉我，开车的时候注意什么？”

他想了想，“应该注意安全。”

“对呀，为了安全，司机的注意力应该在什么地方？”

这次他很快回答：“看前面，看前面有没有车或行人。”

“这就对了，老师的注意力都在车和行人上，他怎么和你说话？”

他若有所思地点点头。

“第二个问题，当时老师的车窗是开着的还是关闭的？”我再次问道。

“是关闭的。”“回答的这么快，说明当时你仔细观察了，看来你的观察力很强啊！将来也许会成为福尔摩斯或者是名侦探柯南一样的人啊！”听我这么一说，他笑了。

“不过，只有敏锐的观察力还不够，还要学会分析和推理，那样才能成为小侦探。现在，你帮我分析分析，车窗关闭会有什么样的结果。”

“车窗关闭，坐在车里的人可能听不见外面的说话。”我向他竖起大拇指。“首先要跟老师道歉。”我补充道。

为了进一步化解体育老师和小轩的“矛盾”，增进他们的友谊，我决定举行一次班级跳绳比赛。因为小轩的跳绳成绩不是很好，让体育老师专门指导他，这样让他感受到老师的关心，促进他的“顿悟”。

在体育老师的帮助下，小轩跳绳比赛得了第三名。赛后，他和体育老师抱在了一起，他们一起欢庆。