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							第6章 认知学徒制 Cognitive Apprenticeship(普通学习元)普通类
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													认知学徒制文献3《隐性知识、隐性认识和科学研究》肖广岭 清华1999被引300余次
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													讨论
 活动类型:作业提交活动名称:讨论活动描述:请结合补充文献观看视频和ppt,选择认知学徒制领域您最感兴趣的一个点,发表自己的看法。 (以下两个问题仅供参考,可以不局限于这两个问题) 1.真实的学习环境(Real-life learning)与真实的问题(Authentic Problems)为什么对于学生的学习非常重要? 2.你认为认知学徒制最核心的一点是什么?为什么?
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