• 帮助任性孩子的“秘籍”

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    • 基本信息描述

    类型:以自我为中心

    地区:北京市平谷区

    学校:第八小学

    年级:一年级

    • 学生行为表现描述

    开学的第一天,在校园门口公开和妈妈“摆擂台”。原因很简单,不想上学。新学期开学刚刚两周,李鹏宇同学第二次出“状况”了。这次的理由似乎很充分:前一天,美术老师要求学生们在下周上课时,带好绘画本。于是,鹏宇早晨到了校门口想起了这件事,执意要求妈妈带着他去文具店买画本。

    • 出现问题的根本原因

    一是小鹏宇不适应校园生活。孩子从幼儿园向小学过渡,一些孩子初期不适应学习环境和教师教育方式的变化,会产生厌学的情绪。二是小鹏宇的家庭教育有不当之处。父母有一定的经济基础,小鹏宇在家里很受宠。从在学校里发生的两件事综合分析来看,孩子以自我为中心,有些任性、执拗。

    • 解决措施

    引导家长学习教育方法:对于孩子的想法多倾听,有道理的支持、无理要求坚决拒绝;在教育中不使用暴力,体察孩子感受。

    • 最后的结果

    鹏宇后来表现平稳,没有在学校里出现类似的过激行为。

    • 标签:
    • 任性
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