• 阶段四：网络互联与路由配置

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    • 集线器、网桥、交换机、路由器——各管哪一层？
    活动类型：
    练习测试
    活动名称：
    集线器、网桥、交换机、路由器——各管哪一层？
    活动描述：
    五道判断+说明题：①集线器会隔离冲突域吗？为什么？②交换机会隔离广播域吗？路由器呢？③三层交换机和路由器都能做路由，它们最本质的区别是什么？④校园网出口为什么必须用路由器而不能只用三层交换机？⑤网桥和交换机的关系是什么（一句话说清楚）？
    • 校园网出口路由器，你会选哪款？为什么？
    活动类型：
    投票活动
    活动名称：
    校园网出口路由器，你会选哪款？为什么？
    活动描述：
    给你三款路由器的参数表（骨干级/企业级/家用级），为1000人规模的中学校园网出口投票选择最合适的型号，并在评论中写明选择理由（从带宽/接口/NAT并发数/价格等维度分析）。同时思考：校园网属于互联网层次结构中的哪一层？数据从宿舍PC出发，经过几跳才能到达百度服务器？
    • 路由器产品调研 + 校园网接入设计（课程活动）
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    路由器产品调研 + 校园网接入设计（课程活动）
    活动描述：
    选一个主流厂商调研其路由器产品线，对比骨干/企业/家用三类的关键参数差异；在前一阶段拓扑图基础上，补充校园网互联网接入方案：出口路由器选型及理由、WAN线路类型（专线/宽带）、是否采用双线接入、NAT策略说明（私有地址段如何转换）。最终形成包含接入方案的「校园网全景图V2」。
    • 实验活动：配置路由器：静态路由 + OSPF动态路由 + ACL + NAT
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    实验活动：配置路由器：静态路由 + OSPF动态路由 + ACL + NAT
    活动描述：
    搭建多网段拓扑分四步完成并在每步后Ping验证：①静态路由—手动为每台路由器添加路由条目；②OSPF动态路由—删除静态路由，改用OSPF自动学习，观察路由表变化；③ACL—配置访问控制，禁止宿舍区访问行政区服务器；④NAT—配置PAT，让所有内网设备通过一个公网IP访问模拟互联网
    • 更新校园网全景图：加上路由策略和ACL位置标注
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    更新校园网全景图：加上路由策略和ACL位置标注
    活动描述：
    结合路由配置实验得出经验，更新全景图：①在三层交换机上添加SVI接口标注（实现VLAN间路由）；②明确哪段流量走三层交换机路由，哪段走出口路由器；③把ACL规则的作用位置标注在拓扑上（部署在哪台设备哪个接口上）；④标注出口NAT的位置和转换策略。
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