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    • 教学目标分析

    知识与技能目标:

    1.会认15个生字,会写12个生字。

    程鑫测试。。。。。。。。。

    2.让学生在具体语言环境中理解词语句子的意思。

     

    3.能正确、流利有感情地朗读课文,感受北京夜晚的美丽景色。

    方法与过程目标:

    培养阅读兴趣,激发学生喜欢学习汉字、主动学习汉字、写好生字的习惯,注重学生阅读体验,利用多媒体课件图文结合,感受首都北京的夜色美。

    情感态度价值观目标:

    体会作者对首都北京的热爱、赞美之情。

    • 学习者特征分析

    首先,本班已经是实验了一年半的跨越式实验班,到目前为止,学生已经基本适应了这种模式。

    其次,大部分学生阅读能力较强,能在阅读中进行知识的迁移,并有了自己的感受。

    第三,学生在二年级上学期已经读到了有关北京的课文,对北京有了初步的了解

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