• 试论教师在讨论式教学中的催化作用

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           讨论式教学法是指教师预先设计好问题，引导学生主动学习、思考和讨论，并就特定问题发表自己的见解，以培养学生自主学习能力和学习效率。教师在讨论式中应适时适当地发挥催化作用，以便达到良好的教学效果。

    • 适用范围

    小学语文教师

    • 学习目标

    了解讨论式教学过程中催化技巧的具体运用

    • 试论教师在讨论式教学中的催化作用_贾颜如
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    • 讨论式教学催化技巧的四阶段是什么？联系课堂实际，请举例说明
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