• 给风姑娘照相_小学低年级主题式综合活动实践案例_张奕春

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    “给风姑娘照相”综合活动引导学生感知与体悟自然中的“风”，创造学习环境引导学生实践体验活动中进行观察，用多元、创意的形式表达自己的观察结果。整个活动从整体设计到组织实施，始终注重围绕主题开展，并引导学生在“感知—实践—创造”的过程中以多样视角、灵活方式体验和学习，从而促进其多种经验的连续、协同发展。

    • 适用范围

    小学语文教师

    • 学习目标

    1.学会如何设计综合实践活动；

    2.掌握实践活动中引导学生体验和学习的方法；

    • 给风姑娘照相_小学低年级主题式综合活动实践案例_张奕春
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    • 仿照该文方法，设计一则主题式综合实践活动
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    仿照该文方法，设计一则主题式综合实践活动
    活动描述：
    设计活动
    • 标签：
    • 主题式综合活动实践
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