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    • 移动学习的未来发展趋势
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    移动学习的未来发展趋势
    活动描述：
    移动学习经历了知识传递、认知建构和情景感知三个阶段，下一步的移动学习会向什么方向发展呢？请谈谈你的想法
    • 移动设备进入校园
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    移动设备进入校园
    活动描述：
    你认为移动设备应该进入校园吗？为什么
    • 学科移动认知工具
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    学科移动认知工具
    活动描述：
    除了本节中提到的语文、数学、英语学科的移动认知工具，你还知道哪些其他学科的移动认知工具呢？
    • “情境感知” 的应用
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    “情境感知” 的应用
    活动描述：
    "本课程介绍了情境感知的一些应用案例，如小学科学课、护理培训等，你认为情境感知理论还能适用于什么知识/技能的学习上。基于情景感知理论，如果你是产品设计人员，你会怎么进行设计面向这个知识/技能学习的工具？如果你是教授这个知识/技能的老师，你会怎么设计课堂呢？
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