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2.3分析协作
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微课 _
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讲义_
分析协作 _包昊罡博士
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微课来源
制作者:北京师范大学 教育技术学2017级博士
包昊罡 ,参考书:Sawyer, R. K. (Ed.). (2014).
The Cambridge handbook of the learning sciences (2nd ed.) . Cambridge University Press.内容章节:Chapter10 分析协作
制作时间:2017年
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请大家选择一类分析取向阐述自己的理解
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微课创生
活动类型:作业提交活动名称:微课创生活动描述:请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上,根据本节内容,查阅相关文献,制作一个新的关于本节知识的微课。 要求:在内容质量上超越平台已有的所有微课(包括拓展资源中的微课)。-
请画出本节知识的概念图
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请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献
活动类型:作业提交活动名称:请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献活动描述:请普通学习者上传一篇与本章节内容相关的文献。 命名格式:文献名_文献作者。 例如:促进学习者之间交互深度的分组策略研究_曹天生等。-
分析协作学习
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分析协作学习
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