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韵母(进阶)
生成性类 -
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韵母进阶导入资源
上一节主要针对韵母中的典型发音进行讲解,本节将主要辨析两组韵母的易错发音。
本节的内容主要包括如下两组韵母发音:
学习目标:
(1)熟练掌握ie-ian和i-ü的发音
(2)能够用包含两组声母的汉字造句
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ie-ian发音讲解
ie:先发i,再发e,中间连续不间断,类似于“叶(ye)子”中ye的发音;
ian:先发i,再发an,中间连续不间断,类似于“岩(yan)石头”中yan的发音。
发音技巧如下图所示:
关于ie-ian的典型案例词汇有:
告别(bié)-巨变(biàn) 况且(qiě)-向前(qián)
阅读下面的句子,体会两个韵母发音的变化:
我们要全面(miàn)地理解(jiě)问题才能向前(qián)进步。
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打开链接听诗词,写出你听到的含有韵母ie或ian的句子
活动类型:讨论交流活动描述:打开链接听诗词,写出你听到的含有韵母ie或ian的句子并回复在讨论区中,链接:http://etc.edu.cn/resources/view/be3224cd3f394a6d84d154f43a607957-
i-ü发音讲解
i的发音如“衣(yi)服”中yi的发音;
而ü的发音如“下雨yu”中yu的发音;
两者的发音技巧如下:
i和ü的发音案例有:
chì zì (赤字)-fā yù(发育)
zhī zhù (支柱)-qū yù(区域)
读句子,区分i和ü的发音:
知(zhī )识(shi)的积(jī )累是英语(yǔ)等级(jí)的支(zhī )撑
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打开链接听诗词,说出诗词中出现的包含i-ü的句子
活动类型:作业提交活动名称:打开链接听诗词,说出诗词中出现的包含i-ü的句子活动描述:打开链接听诗词,说出诗词中出现的包含i-ü的句子并写在讨论区,链接:http://etc.edu.cn/resources/view/cb3c1af7ec834031961064d85be553b3-
韵母进阶总结和测试
本节内容主要讲解了ie-ian和i-ü两组发音,下面通过几组例子回顾并强化对这几组发音的辨别:
ie-ian: 蝴蝶(hú dié )-电话(diàn huà)/别离(bié lí)-辩论(biàn lùn)
i-ü: 意义(yì yì )-语言(yǔ yán)/极限(jí xiàn)-局限(jí xiàn)
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打开链接听诗词,说出诗词中出现的包含这首诗中不包含本节所学的哪些韵母
活动类型:讨论交流活动描述:打开链接听诗词,说出诗词中出现的包含这首诗中不包含本节所学的哪些韵母?将你听到的答案写在讨论区,链接:http://etc.edu.cn/resources/view/cb3c1af7ec834031961064d85be553b3 -
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