• 语文课在多媒体环境下的导入方法_鞠圣岳

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    在多媒体教学中，运用图、文、音、像并茂的特点，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐，导入新课，能激发学生的求知欲望，充分调动学生学习的积极性，为学生的创新意识的培养提供良好的环境。本文就此谈谈看法。

    • 适用范围

    中小学语文教师

    • 学习目标

    帮助教师理解充分利用直观教具和技术手段进行生动形象的演示，可以增加教学的直观性，创设良好的学习氛围。

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