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CS 5 flash课件设计说明书
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flash设计说明书
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第一小组CS 5课件设计说明书
文档完成时间: 2012 年 05 月 20 日
小组名称: CS 5(Cooperation And Share Of 5)
组长姓名
宋畅
电话
15201645905
任务分工简要说明: 任务分工简要说明
组员姓名
蒋梦璐
电话
15201645914
组长负责每次召集大家讨论,确定讨论内容,统筹全局工作;组长及组员根据每次讨论内容合理分工,在一起共同完成任务,随时进行讨论商榷;汇总材料和资源,共同进行flash的制作与测评。
张晶静
15201645698
张旭梅
15201646114
陈章龙
15201645662
课件内容结构图及其规划表
课件结构拓扑图
注意:一个小组完成的课件设计作品中,要重点考虑界面设计、导航设计、媒体要素组合设计、人机交互设计、测评与反馈设计、知识表现设计、学习活动设计、帮助设计。
课件结构规划表
序号
内容说明
媒体类型
名称
0-0
片头:动画
文本;图像
Cover
1-0
首页
文本;图像
Shouye
1-1
课程简介
文本
Introduction
1-2
课程导航
文本;动画;图像
Map
1-3
拓展学习
文本;图像
More
2-0
情景创设,导入课程
文本;图片
Daoru
2-1
选择学习方式:图片,视频
文本,图片,按钮
Choose
2-2
图片学习模式
文本;图片
Pic
2-3
视频学习模式
视频
Video
3-1
填空题
文本;图片
Tiankong
3-2
选择题
文本;图片
Xuanze
3-3
排序题
文本;图片
Paixu
3-4
家庭作业
文本;图片
Homework
4-0
(说明附件)
工具栏使用说明
Tool
5-0
退出
文本
Exit
-
课件页面脚本设计
包括:教学活动的设计与选择,显示设计和交互设计等。
将信息划分为多个屏幕,每个屏幕详细说明其编号、显示的内容、交互区域和方式、交互的结果与反馈(例如,跳转到另外一个屏幕)。
注意页面编号合理,和素材编号结合
0-0
标题
Cover
声音说明
背景音乐
交互说明
点击“Enter”会跳转到课件首页
所用素材及编号
背景图片0
其他说明
打开课件首先出现片头,片头结束是会出现该页,“手工制作DIY”是一个小动画。
编号
1-0
标题
Shouye
声音说明
背景音乐
交互说明
点击每一朵“花”,就会进入相应的版块
所用素材及编号
背景图片1,按钮
其他说明
该页中的曲线是花藤,按钮是花朵形状
编号
1-1
标题
Introduction
声音说明
背景音乐
交互说明
点击“返回首页”,可回到课件的首页
所用素材及编号
背景图片2、按钮
其他说明
无
编号
1-2
标题
Map
声音说明
背景音乐
交互说明
点击“返回首页”,可回到课件的首页;树状结构图中的节点都是按钮,可实现随意跳转 。
所用素材及编号
背景图片3
其他说明
无
编号
1-3
标题
More
声音说明
背景音乐
交互说明
拓展学习点击相应按钮会进入相应内容的学习或查看相关资源
所用素材及编号
背景图片6,按钮
其他说明
无
编号
2-0
标题
Daoru
声音说明
背景音乐
交互说明
点击“一级导航”按钮,可进入相应内容的学习版块,“类型”按钮可以欣赏相应版块的优秀作品,以供学习者选择自己感兴趣的内容,点击“返回首页”,可回到课件的首页。
所用素材及编号
背景图片4,按钮
其他说明
无
编号
2-1
标题
Choose
声音说明
背景音乐
交互说明
点击“二级导航”,可以进入具体内容的学习,教学区还可供学习者选择自己适合的学习方式;“工具”按钮可以提供帮助,具体功能后面会详细介绍。
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
无
编号
2-2
标题
Pic
声音说明
背景音乐
交互说明
“Page up”是翻上一页,“Page down”翻下一页,其余按钮功能不变
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
进入图片教学的学习方式
编号
2-3
标题
Video
声音说明
背景音乐
交互说明
视频区域会有播放进度条,学习者可以控制自己的学习进度
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
进入视频教学的学习方式
编号
3-1
标题
Tiankong
声音说明
背景音乐
交互说明
练习区域会有按钮跳转下一题或上一题。
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
每个版块内容大约5题,学习者做错会出现提示,如某个版块题目做错累计3题,则会出现希望学习者回到相应模块重新学习的提醒
编号
3-2
标题
Xuanze
声音说明
背景音乐
交互说明
练习区域会有按钮跳转下一题或上一题
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
做错会有提示,如果错得有点多,提醒学习者重新学习
编号
3-3
标题
Paixu
声音说明
背景音乐
交互说明
练习区域会有按钮跳转下一题或上一题
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
做错会有提示,如果错得有点多,提醒学习者重新学习
编号
3-4
标题
Homework
声音说明
背景音乐
交互说明
作业区展示“变废为宝”的图片,学习者废物利用进行手工制作
所用素材及编号
背景图片4、5,按钮
其他说明
无
编号
4-0
标题
Tool
声音说明
背景音乐
交互说明
介绍工具按钮的具体功能
所用素材及编号
按钮
其他说明
一般FLASH课件的笔记都是“记事本”,但是每次打开都是一个新的记事本,看不到以前记录的笔记,所以我们小组打算用“便签”做笔记,这样每次都可以看到一起记录的笔记了
编号
5-0
标题
Exit
声音说明
背景音乐
交互说明
点击“退出”按钮会弹出对话框,确认学习者是否退出课件
所用素材及编号
背景图片7、按钮
其他说明
无
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三、反思与分享
设计中的问题:
选题困难。确定一个适合是同个别指导性教学资源的课题,需要用心思考;
收集素材。寻找素材犹如大海捞针,从海量的信息中找到一个合适的、可以使用的资源实属不容易;
测评与反馈。对于我们确定的课题——手工制作,这种动手实践型的课程的测评与反馈设计很不容易,不知道应该通过什么方式来检验学习者的学习成果。
设计中的收获:
学会了flash课件脚本的编写;
理清了flash的整体思路。
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- 所用
- 交互
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- 按钮
- 文本
- 说明
- 标题
- 编号
- 素材
- 背景音乐
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