• 教学方法和手段

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    • 1. 教学方法

    　　基于本节课的特点，在教学中主要采用探究式教学法.
    师生互动探究、逆向思维探究等

    • 2. 教学手段

    　　由于这是充要条件的概念起始课,文字信息量较普通的数学课要大,因此用软件自制了课件,以简化教师板书工作,增加课堂教学的信息容量,保证学生的活动空间和思维空间，努力提高单位教学效益.

    • ⒊ 教学流程

    • 标签：
    • 学生
    • 信息
    • 手段
    • 流程
    • 增加
    • 思维
    • 课堂教学
    • 教学方法
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