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语文园地
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三年级 第一单元 备课人:张芳
课题:语文园地一 第3课时
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教学目标
1 进一步了解汉字中多音字,形声字。
2 培养学生背诵古诗的兴趣。
3 在展示自己课余生活内容和收获的同时,让学生感受获得成功的喜悦-
教学重难点
深入了解多音字形声字的特点
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教学过程
一、我的发现
学生自读五组词语,从每组词语中的带点字发现了什么?(多音字)
再说说这些带点字在词语中的读音和意思
说一说这些带点字还可以组成哪些词语
二日积月累
1 读读背背
学生自读古诗,了解诗的大意。
教师指导学生朗读,解决学生疑问
在此基础上熟读成诵
胡令能《小儿垂钓》是一首反映儿童生活的古诗,诗歌写了一个小孩坐在能遮住身子的草苔中学钓鱼,远处有人向他问路,他急忙摆手却不回答,原来是怕惊跑了水中的鱼儿。短短四句诗将一个天真,专注学钓鱼的小孩形象生动真实的展现在我们面前。
2 读读认认
自读九组生字,发现这些字有什么特点
学生汇报:前一个形声字去掉偏旁就是后面的字
分别用前后两个字组词,巩固读音区别字义
再举一些这样的例子
三展示台
请同学们展示自己课余生活的内容和收获
互相交流体验收获的喜悦
四板书设计
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