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做好学优生心灵的摆渡人
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													基本信息描述
 
类型:过于自尊
地区:江苏省
学校:海安县实验小学
年级:五年级
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													学生行为表现描述
 
刚接手五年级的时候,小荣的前任班主任就跟我说:“小荣这个学生要想把他当作优秀生来培养,还要在他身上多费心思啊!”在开学的第二个星期,我就采用了投票选举的方式来评选班干部,结果小荣落选了。从那以后,我就发现小荣总是情绪低落的样子,上课的时候还走神。
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													出现问题的根本原因
 
学优生自尊且自满,落选之后情绪低落。
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													解决措施
 
我在班里开了一个“让我来告诉你”主题班会,主题班会采用的形式是让同学们选定班里的一个同学,说说自己眼里的他是个什么样的人。这个主题班会的目的是让学生从别人的眼里看到自己的优点和缺点,从而达到一起进步的目的。结果,在这次班会上很多人都选定了小荣,通过同学们的热烈发言,小荣在同学们的眼里有很多的优点和缺点都出来了。
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													最后的结果
 
通过这次班会主题活动,小荣同学看到了自己的不足,我慢慢地发现他跟同学相处融洽起来。很多时候在课余时间看见他跟一些同学在讨论学习上的问题。小荣的表现让我从内心里感到欣喜,六年级的第一个学期在评选班干部的时候,小荣再次被同学们推选为班长。
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- 标签:
 - 自尊
 - 自满
 
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