• 如果他是我的孩子

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    • 基本信息描述

    类型:贪玩

    地区:新疆

    学校:精河县第二中学

    • 学生行为表现描述

    学生的妈妈说孩子不能流血,希望老师能多注意,不要让他磕着碰着。谁知道,他第一天就故意往地下躺,不停地躺,把他拉起来一转身,他又躺下。班里桌子板凳多,害怕他磕流血。我一直在班里陪着,不让他往地下躺。每节课下课他都跑出去玩,上课不回来。我每节课上课五分钟后都要去找他,害怕他出事。

    • 出现问题的根本原因

    家长的保护导致其任性、贪玩。

    • 解决措施

    熟悉了孩子的秉性,我开始改变自己的策略,不过度关注他。我和他说话,他不理我,他再和我说话,我也故意把脸一板告诉他:我说话时你不理我,你说话时我也不理你。不回教室上课,我也不再找他,他玩够了就回来了,我不让他立刻进教室,我和学生做游戏,对口令,有时候看动画片。对他说,你可以不用回来,你不想回来就算了,你自己不要把自己弄流血就行了。后来他回来得越来越早,每次回来都会跟我说:“老师,我回来了。”我点下头说:“嗯,好,下次再早一些。”这样他开始听我说话了,按时回教室。

    • 最后的结果

    一直到现在,他每节课按时回来都会给我说:“老师,我回来了。”这就是进步。

    • 标签:
    • 贪玩
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