• 微培训11——（红桃9）朗读训练和指导

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    • 培训目标

    了解语文跨越式教学朗读训练课的相关理论和实践方式。

    • 培训内容

    9

    理论口诀

    朗读训练要有方，教师课件巧示范。

    形式不拘多元评，目标导向终贯穿。

    微视频

    • 学习活动

    基本任务

    写下你看完视频后的反思

    针对性任务

    如何将跨越式教学理论融入到对学生的朗读指导与训练中？

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