• 计算机支持的协作学习情境中的群体感知工具

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    • 计算机支持的协作学习情境中的群体感知工具

    制作者：北京师范大学 教育学部 教育技术学 2021级博士 徐亚萍

    参考书：International handbook of the learning sciences / edited by Frank Fischer, Cindy E. Hmelo-Silver, Susan R. Goldman & Peter Reimann.

    内容章节：Section2-Chapter34 计算机支持的协作学习情景中的群体感知工具

    制作时间：2021年12月

    • 群体感知工具的类型和作用
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    群体感知工具的类型和作用
    活动描述：
    请大家简述群体感知工具的类型，并说明不同类型群体感知工具的作用是什么。要求：请大家尽量发表自己的观点，同时评论别人的观点。
    • 请画出本节知识的概念图
    活动类型：
    概念图
    活动名称：
    请画出本节知识的概念图
    活动描述：
    • 请普通学习者上传一篇与本节知识相关的文献
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    请普通学习者上传一篇与本节知识相关的文献
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    • 计算机支持的协作学习情景中的群体感知工具

    制作者：北京师范大学 教育学部 教育技术学 2023级博士 汤筱玙

    参考书：International handbook of the learning sciences / edited by Frank Fischer, Cindy E. Hmelo-Silver, Susan R. Goldman & Peter Reimann.

    内容章节：Section2-Chapter34 计算机支持的协作学习情景中的群体感知工具

    制作时间：2023年11月

    • 微课创生
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    微课创生
    活动描述：
    请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上，根据本节内容，查阅相关文献，制作一个新的关于本节知识的微课。 要求：在内容质量上超越平台已有的所有微课（包括拓展资源中的微课）。
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