• 7.5科学教育中技术促进的基于建模的教学（TMBI）

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    • 微课_Chapter41 科学教育中技术促进的基于建模的教学_徐恩芹博士_ECT
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    • 讲义_科学教育中技术促进的基于建模的教学
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    • 微课来源

    制作者：北京师范大学 教育技术学博士 徐恩芹
    参考书：Handbook of Research on Educational Communications and Technology(4th)
    内容章节：Chapter41 Technology-Enhanced, Modeling-Based Instruction (TMBI) in Science Education.

    • 拓展资源

    模拟建模软件下载：NetLogo5.1.0Installer.zip

    • 依据本章内容绘制概念图
    活动类型：
    概念图
    活动名称：
    依据本章内容绘制概念图
    活动描述：
    请普通学习者依据本章内容，绘制章节概念图。
    • 谈谈基于建模的教学与传统教学方式相比，对科学教育有哪些促进作用？
    • 微课创生
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    微课创生
    活动描述：
    请选择对应书本该章节知识的学习者在已有资源的基础上，根据本节内容，查阅相关文献，制作一个新的关于本节知识的微课。 要求：在内容质量上超越平台已有的所有微课（包括拓展资源中的微课）
    • 文献上传
    活动类型：
    作业提交
    活动名称：
    文献上传
    活动描述：
    请普通学习者上传一篇与本章内容相关的文献。 要求：命名格式为文献名_文献作者。如：促进学习者之间交互深度的分组策略研究_曹天生等。
    • 标签：
    • 科学教育
    • 建模
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