• 别样的惊喜

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    • 基本信息描述

    类型:诚信问题

    地区:黑龙江省同江市

    学校:第二小学

    • 学生行为表现描述

    那是一天中的最后一节课,领着孩子做些题。从同事手中借来一个U盘,这期间,有几位同学陆续把改完的题拿来让我看。后来U盘丢了。

    • 解决措施

    我让同学们看看自己的练习册里有没有一个红色的U盘。一筹莫展的我站在教室的中间,不知所措,茫然了。突然,一个声音响了起来,“老师,我改完了?”“明天交,一起批。”我现在哪有心情给你批呀!“老师,我也改完了。”又是一声柔弱的声音响了起来。她没有把练习册翻开递给我,而是把合上的练习册用双手轻轻地放在了桌子上。这孩子,不知道我现在心情不好吗?也不把练习册翻开,还让我去翻。翻开她的练习册,一个红色的小物件映入了我的眼帘,在她改题的那页上夹着我正苦苦寻找的同事的那个红色的U盘。

    U盘被我用左手握在手中,右手中的红笔在改好的那道题上,重重地批上了一个醒目的对号。合上练习册,边递给她边说:“小刘,真乖,真懂事,错了能及时改,真好!”

    • 最后的结果

    这句一语双关的话,我相信她能明白。她没有抬头,用微不可察的声音说了声:“谢谢老师!”

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