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201011014914刘剑的ppt
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201011014914刘剑《秋天的雨》教学设计
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学习目标
1．认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分。
3．在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发对大自然的热爱。
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教材分析
课文重点
使学生感悟“五彩缤纷”的色彩描写，使学生达到色彩与色彩名称相对应的认知效果。
课文难点
使学生感悟课文中的比喻手法，让学生学会用比喻的手法遣词造句。
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- 标签：
- 对应
- 认知
- 学生
- 达到
- 色彩
- 课文
- 效果
- 名称
- 难点
- 感悟
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