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201011014902—班轩—《恐龙的灭绝》
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学习内容
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教学目标
1、学会认15个生字，会写5个字，2个词语。
2、正确、流利的朗读课文。能用上“一种说法、另外一种说法、其他种种 说法”这类词，有条理地说话。
3、对恐龙灭绝之谜产生兴趣，并有继续探索的渴望。
教材分析
选材：人教版小学语文第四册（二年级）第31课《恐龙的灭绝》。
课时：两节课
第一课时
第一课时的主要就是引入和字词的教授
1、课堂的导入
这里采用很多恐龙的图片让小朋友们来认认，以吸引小朋友的注意力，之后再播放一段恐龙的简短的小视频，让小朋友更生动形象的了解恐龙这种生物，之后以问题“恐龙是如何灭绝的呢?”来进入本节课的学习。
2、字词的讲解
在字词的学习阶段，这里交孩子如何读写生字和组词，会使用ppt来一一展示，另外有flash的字的书写，可以让下朋友们看到这个生字的笔顺笔画，这个可以让小朋友们跟着一起在本子上书写，以增加他们的熟悉程度。字词的认识是重点，并且这种科普性的课文会有很多的生字。所以这里会用较长的时间来教孩子们认识和掌握这些生字。
3、字词的巩固
这里是设置了一个小游戏，让小朋友们来比赛组词；是将之前讲过的词语都拆开来，打乱的放在一起，让小朋友们来选则字之后组成一个词，在正确的朗读出来，这样既增加小朋友的学习热情，又让小朋友学到知识。
第二课时
1、课文内容讲解
这里课文主要是让小朋友了解恐龙的灭绝的原因，这里会以提问的方式来进行，之后再加上老师的讲解，让小朋友们了解恐龙的灭绝。
2、学生的表述
这个即使为了巩固学生对恐龙的灭绝原因的理解，也是锻炼学生的表达能力；因为大众化的的恐龙灭绝的原因有两个，可以让小朋友主要讲述这两个原因，可以根据ppt上准备的图片来讲述，即给学生一定的提示，有使课堂变得生动。
3、视频再现
通过视频来真实的再现恐龙灭绝的原因，既是对学生知识的巩固，有能增加课堂的氛围。
4、游戏巩固
恐龙灭绝的原因有很多，这里主要是希望学生能够了解，所以就是这边给学生原因，让学生来选结果，这个类似已到连线题。
5、课外扩展和家庭作业
这里老师有提供一些有关恐龙信息的网站，也是希望学生回去准备介绍一种恐龙所需的资源储备，这个锻炼了学生的自学能力和动手能力，也拓展学生的知识面。
修改意见
教师的意见 我的修改 思考 视频的配音改成中文更好 我又重新搜集了一下视频，最终也只搜集到了有字幕的视频 在这方面我记得动物世界是有的，可是找饿了好久都没有找到，我们国家科普性的资料还不如国外
识字教学只有拼音和组词，形式单一化。 这个环节，我根据老师给的意见，在字词的巩固加了一个小游戏 对于低年级的学生，在玩中学很重要，可是这个游戏真的很难设计，既要和课文内容相关，又要有趣味性，还要注意学生接受能力 多用视频呈现，这样学生能直观感知。 这个我也是搜集了一个恐龙灭绝的视频，可以在课堂中播放 对于低年级的学生，在讲述内容的时候一定要注意直观和生动（自己果然很缺乏经验） 13、19也ppt建议这两页放在一起 我做了调整 这个当时我做的时候觉得挺好，一听老师的意见，就发现自己只是从自己的角度来看了，这个要多多的从学生的角度来准备材料 -
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