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李欣 My day
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项目设计
项目名称
My day我的一天
学科
英语
项目时间
6课时/240分钟
年级
小学四年级
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学习目标
英语:重点学习课文中关于周末活动的动词短语,并适当使用频率副词.
21世纪技能:合作交流能力、批判性思维和问题解决能力、创造性和创新能力、信息交流和科技素养
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驱动问题
What do you usually do on Sunday?
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作品类型
1.学生用英语列出自己周末的一天时间表。(英语timetable)
2.学生PPT展示My day(英语展示)。
3.制作My day手抄报(手抄报)。
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分解问题(子问题)
1. What can we usually do on Sunday?
2.How to make your timetable reasonable?
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探究活动
1.按时间,列举自己周末一天的重要事情。
2.制作英文时间表。
3 制作时间表PPT。
4。制作手抄报。
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作品展示
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评价
1.过程性评价,评价学生实践中的表现。(前期中期和后期)
2.对学生作品展示汇报进行及时评价与奖励。
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