• 情境学习理论

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 想一想，你第一次学习做饭是通过什么进行学习的？同时说一下，你更喜欢哪种方式来学做饭
    活动类型：
    投票活动
    活动名称：
    想一想，你第一次学习做饭是通过什么进行学习的？同时说一下，你更喜欢哪种方式来学做饭
    活动描述：
    1、看视频 2、看菜谱 3、跟着师傅带着学
    • 情境学习资源
    登录后可查看
    • 谈谈你对情景学习的理解
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    谈谈你对情景学习的理解
    活动描述：
    什么是情境学习？ 情境学习有什么特点？ 可以通过那些方式或手段来进行情境教学？
    • “学徒制”、“合法的边缘性参与”、“实践共同体”
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    “学徒制”、“合法的边缘性参与”、“实践共同体”
    活动描述：
    结合相关资源，请你谈一谈关于莱夫和温格在《情境学习：合法的边缘性参与》中所提到的三个概念“学徒制”、“合法的边缘性参与”、“实践共同体”三个概念的理解。每位同学在发布自己的观点后请至少对3个同学的观点进行拓展、评价。
    • 运用情境学习理论设计一个教学案例
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    运用情境学习理论设计一个教学案例
    活动描述：
    小组作业，线下讨论，线上提交 每人至少评价其他2组的作品
    • 绘制本节内容的概念图
    活动类型：
    概念图
    活动名称：
    绘制本节内容的概念图
    活动描述：
    根据你的理解，对本节内容进行总结，并将学习内容以概念图的形式呈现
    • 标签：
    • 情境
    • 理论
    • 观点
  • 加入的知识群：
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你，不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论。
      
暂无内容~~
顶部